Reír para transmitir esperanza y compromiso

Reír para ser feliz, reír para disfrutar, reír para compartir. La risa como antídoto para sembrar buen humor, para relacionarnos desde el cariño y el respecto y reír para mostrar en nuestros rostros la esperanza.

Así lo han podido trabajar niños y niñas de los Centros Educacionales del Menor (CEM) de La Encarnación y de Santísima Trinidad, de Cáritas Vicaría II, en una sesión de risoterapia y habilidades sociales. Las sesiones las han impartido cuatro estudiantes de Magisterio de la Universidad Don Bosco.

Las y los universitarios han querido colaborar con Cáritas Madrid, en esta jornada, para ofrecer a los niños y niñas nuevas herramientas para su desarrollo personal y social. Por su parte, los estudiantes han tenido la oportunidad de aprender otras técnicas de educación no formal, que son las que se aplican desde Cáritas en los CEM.

Los universitarios se han adaptado a la rutina implantada en los proyectos para luego intentar amoldar su intervención. La primera hora es de estudio, donde las y los niños realizan las tareas de clase que les han mandado en el colegio. La segunda hora se basa en hacer una merienda compartida y luego llevar a cabo los talleres. 

“Los niños se lo han pasado bastante bien puesto que el hecho de que acudan nuevos jóvenes a realizar actividades con ellos les supone un cambio en su rutina habitual; así, han realizado juegos nuevos y han conocido a nuevos referentes”, nos cuentan desde la Vicaría. “A los alumnos del Don Bosco también les ha venido de maravilla esta convivencia puesto que aprendieron nuevos métodos dentro del ámbito de la educación no formal y conocieron uno de los proyectos más bonitos y enriquecedores de Cáritas Madrid, como es el trabajo con menores.”.

Este tipo de colaboraciones suponen un enriquecimiento mutuo, donde abrir nuestros proyectos y nuestra mente al resto de la sociedad, en especial a las personas más jóvenes, para que además de en futuros profesionales se conviertan en personas comprometidas con la mejora social.