Coordinación sobre la metodología de intervención para tutores en Servicios de Empleo de Cáritas Vicaría III

Cáritas Madrid 4 de Mayo de 2016

Cada tres meses se reúnen para ir acompañando el aprendizaje en su labor de turores.

Se reúnen cada tres meses para ir aprendiendo unos de otros.

 

Cáritas Madrid. 5 de mayo de 2016.- Cada tres meses, en Cáritas Vicaría III se reunen con los tutores de los Servicios de Empleo para ir acompañando el aprendizaje en su labor de tutor. En este espacio se comparten dudas y buenas experiencias, aprendiendo unos de otros.


En la última reunión de tutores se han realizado prácticas con casos, con la ficha de empleabilidad y se ha trabajado en grupos el objetivo labora, el itinerario, la calendarización del mismo y las dificultades de la tutorización.


En el Curso 2014-2015, Cáritas Madrid puso en marcha un nuevo Itinerario de Empleo, donde se incorporaba la figura de "Tutor", dentro de los Servicios de Orientación e Información para el Empleo (SOIE). Los cuales son Servicios específicos de acompañamiento en la búsqueda de empleo. Constituye el eje central de la línea de actuación de empleo de Cáritas Madrid. Desde ellos se acoge, orienta, informa y/o deriva a otros recursos para aumentar la empleabilidad y facilitar recursos a las personas acogidas.

 

La labor de los SOIEs supone trabajar con y desde la persona, conociendo su situación para ofrecer una orientación en su camino laboral.

 

Para ello, se siguen los siguientes pasos:

1.- Preacogida. Sea cual sea la situación de la persona, en el SOIE, se le acoge, a través de un espacio grupal donde se informa del itinerario que se ofrece acompañado por un tutor.

2.- Itinerario Laboral. Es el camino que hay que dibujar para conseguir que la persona "tenga capacidad y autonomía" para buscar, conseguir y mantener un empleo.

 

En este camino va a estar acompañada por un tutor, que va a hacer de guía en el itinerario y que le va a orientar en la toma de decisiones. Todo ello con un previo análisis de la situación de la persona, sus potencialidades, debilidades... Según su situación y preparación se diseña un camino laboral, donde puede entrar en juego la formación, las Aulas de Empleo...

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