Mirar con empatía y responsabilidad la labor social de Cáritas Madrid

“Todos somos de la misma familia humana. Luchamos por la dignidad humana”. “Nuestra propuesta: defender la dignidad humana y acompañar a las personas vulnerables.” “Dame un pez y comeré un día, enséñame a pescar y comeré todos los días”… Estas han sido algunas de las reflexiones que el Equipo de Sensibilización de Cáritas Vicaría VIII ha compartido con el alumnado del IES Jorge Manrique, de Tres Cantos.  

El Equipo ha impartido varias sesiones a 3º, 4º y 1º de Bachillerato, para acercarles la labor solidaria y el compromiso social de Cáritas Madrid con las personas más vulnerables. Durante las sesiones, el equipo ha presentado el trabajo que realiza Cáritas, subrayando que su misión va más allá de la ayuda puntual, se ofrece a las familias apoyo estructural, como buscar empleo, un hogar, o apoyo para hacer trámites.

La actividad ha permitido al alumnado conocer la realidad que viven muchas personas y reflexionar sobre el sentido del acompañamiento social. Algunos estudiantes han expresado su sorpresa al descubrir la amplitud del trabajo de Cáritas Madrid. Así, se decía: “Cáritas no es solo dar comida; su misión es más amplia y no lo sabíamos”.

El testimonio de las personas voluntarias también ha despertado especial interés entre los jóvenes, que han destacado su dedicación y compromiso pese a sus responsabilidades personales. 

Durante el encuentro también se han abordado acciones concretas dentro de la labor de Cáritas. Como por ejemplo, el destino de la ropa usada y los proyectos que combinan el reciclaje textil con la inserción sociolaboral de personas en situación de vulnerabilidad.

Asimismo, se ha presentado el informe FOESSA que analiza las distintas dimensiones de la exclusión social, como la vivienda, la salud, el empleo, el consumo, el conflicto social, la participación o el aislamiento. En este contexto se ha señalado que la desigualdad genera pobreza y exclusión, y que la vivienda se ha convertido en uno de los principales focos de esta desigualdad, una realidad que con frecuencia permanece invisible o pasa desapercibida para muchas personas.

El alumnado ha seguido la sesión con atención e interés, en esta visita promovida por Miguel, profesor de Religión del centro. Para muchos de ellos, la sesión ha supuesto una experiencia novedosa que les ha invitado a mirar la realidad con más empatía y responsabilidad.