Parte de la actividad formativa de la Escuela se desarrolla a través de cursos programados en los
distintos itinerarios, organizados según su nivel de especialización y organizados por trimestres.
En cada Itinerario, pensado como un proceso formativo lógico de aprendizaje, destacamos tres niveles o etapas,
más espacios participativos:
Nivel SUPERIOR, para el acompañamiento de procesos. Adquisición de las competencias necesarias
para el desarrollo integral de procesos de intervención social.
Nivel MEDIO, para la especialización en acciones. Formación específica en herramientas, destrezas,
habilidades, etc. orientada para la mejroa de las acciones y/o tareas concretas.
Nivel BÁSICO, orientada a la presentación de las características generales de los procesos de
acción y de los destinatarios de los mismos.
